Ahmed

Violencia

Raphael lucha por escuelas seguras

¿Cuál es el problema?  Muchos escolares en el entorno de Raphael se enfrentan en la escuela con algún tipo de violencia. Es una excepción cuando un alumno no ha sido víctima de la misma. La violencia en las escuelas y el miedo de los alumnos tiene grandes consecuencias, el desempeño escolar disminuye y los niños ya no se atreven a asistir a la escuela. La escuela tiene que ser un lugar seguro, donde los niños y jóvenes puedan aprender sin miedo a la violencia (sexual) o a ser acosados. ¿Cuál es la solución de Raphael? Un concurso de redacción y dibujo entre los estudiantes con el tema: La escuela que quiero. De esta manera, los alumnos pueden describir lo que significa para ellos tener una escuela segura y cómo abordarían el tema de violencia. Las mejores historias pueden ser usadas para llamar la atención sobre las escuelas seguras. Además, Raphael también organiza un entrenamiento para profesores acerca de cómo castigar a los alumnos sin usar violencia. Este entrenamiento dura tres días y es desarrollado por la organización de los derechos del niño donde Raphael hace sus prácticas. También ayudarán a impartir los entrenamientos. Finalmente, Raphael liderará las discusiones entre los alumnos y los profesores, en un ambiente seguro y adecuado, para que juntos puedan discutir sobre cómo erradicar la violencia. También los alumnos pueden hablar entre ellos para que aprendan a comprenderse mejor y adquieran mutuo respeto sobre sus respectivas culturas. Raphael espera que, con esto, ya no haya más acoso. ¿Cuál es el objetivo? El objetivo es ejecutar el proyecto en 2 escuelas primarias y 3 secundarias en el pueblo de Raphael en Tanzania. Espera que participen 40 profesores y 1000 alumnos. El proyecto de Raphael habrá tenido éxito cuando más alumnos vuelvan a asistir a la escuela, vayan a estudiar y cuando ya no se use más violencia. ¿Cómo trabaja Raphael?   Raphael se dedicará a contactar a las personas que lo pueden ayudar con su proyecto. Se trata, por ejemplo, de personas que puedan patrocinar su proyecto o que tengan el mismo objetivo que él. También quiere planificar evaluaciones semanales con las personas con las que trabajarán en el proyecto para controlar de cerca que todo marche según lo planificado. Sabe que será un reto cambiar la conducta de los profesores y los castigos que imparten, pues están acostumbrados, ya que trabajan así desde hace años. ¿A quién necesita Raphael?   La organización de derechos del niño donde hace sus prácticas lo ayuda a establecer su proyecto y a impartir entrenamientos profesionales a los profesores. Además, Raphael ya es miembro desde hace años del consejo de jóvenes; los miembros de este consejo también lo ayudarán. ¿Qué necesita Raphael?   Establecer contacto con otros changemakers que hacen lo mismo que él. Compartiendo sus experiencias y conocimientos, pueden lograr juntos que el mundo sea un mejor lugar.

Ambiente

Kids4SDGs

¿Cuál es el problema? Maxwell se ha dado cuenta que son pocas las personas a su alrededor que saben lo que son los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible). Los ODS fueron redactados por las Naciones Unidas con el propósito de terminar con la pobreza, desigualdad y cambio climático en el año 2030. Los ODS tienen como objetivo hacer el mundo más agradable, más justo y más limpio. En la comunidad de Maxwell, la calidad de la educación es precaria y se presta poca atención al medio ambiente. Él quiere hacer algo al respecto y es por eso que está tomando acción. ¿Cuál es la solución de Maxwell? Con su proyecto Kids4SDGs, Maxwell quiere centrarse en mejorar el conocimiento sobre los ODS en niños de entre 6 y 19 años. Su objetivo principal son la educación y el medio ambiente y quiere motivar a otro niños a tomar acción en esos dos temas. Maxwell comenzará dando sesiones informativas semanales sobre los ODS (enfocados en medio ambiente y educación) en dos escuelas de su vecindario. Hablará, entre otros temas, sobre cómo uno puede convertirse en un changemaker y cuán importante es luchar por tu comunidad. Durante estas sesiones los estudiantes también aprenderán habilidades como escribir y hacer presentaciones. Luego plantarán árboles con los participantes para hacer el mundo un lugar más verde. Al mismo tiempo se lanzará una campaña en redes sociales para enviar su mensaje a una mayor audiencia. ¿Cuál es el objetivo? El objetivo es incentivar a los niños a convertirse en changemakers en dos temas de los ODS: educación y medio ambiente, u otros temas en los que los niños puedan estar interesados. “El mundo es nuestro, si no hacemos todo lo que está en nuestro poder para hacerlo un lugar mejor nos habremos fallado no sólo a nosotros mismos, sino también a las futuras generaciones.” – Maxwell ¿Cómo trabajará Maxwell? Maxwell se coordinará con dos escuelas en donde se puedan realizar las sesiones informativas semanales. Preparará el contenido de las sesiones informativas y se asegurará de que su equipo las lleven a cabo correctamente. También estará a cargo de la campaña en redes sociales. ¿A quiénes necesita Maxwell? ● Maxwell está trabajando con dos organizaciones diferentes. Le ayudarán en su proyecto compañeros de ambas organizaciones. ● 20 jóvenes voluntarios que le ayudan dando las sesiones informativas. ● KidsRights para conectarlo con otros changemakers a nivel mundial. ¿Qué necesita Maxwell? ● Ideas, éxitos y desafíos de otros changemakers.

Ambiente

Sustituir árboles con Sathiya

Changemaker Sathiya vive en la India, donde está comprometido por el medio ambiente. ¡Quiere que las futuras generaciones crezcan en un ambiente limpio! Lee más aquí sobre Sathiya. KidsRights le ayuda a Sathiya a establecer, ejecutar y ampliar su proyecto. A continuación lea más sobre este proyecto.

Reflejos

¡Bienvenido al Movimiento de Changemakers de KidsRights!