Leonida - KidsRights
Nombre

Leonida

País de origen
Netherlands
País actual
Netherlands
Edad
13
Tema:
Loves: Balonmano

A pesar de que Leonida está muy ocupada, ella siempre tiene algo de tiempo para jugar al balonmano, porque le gusta mucho. Si de ella dependiera realizaria diferentes deportes todo el día. A ella también le gusta dibujar.  No ha hecho ninguna actividad de cambio antes, por lo que esta será su primera vez. Su sueño es que todos los niños de Schiedam sepan qué deportes están disponibles y encuentren uno que les guste y se adapte a ellos.

Reflejos

Discapacidades
Talleres de Inclusión de Aznova
¿Cuál es el problema? En el lugar de residencia de Aznova, existe un alto riesgo de huracanes. El área es vulnerable para los desastres naturales. Se han tomado medidas de protección, pero éstas no son aptas para las personas discapacitadas. Por ello los niños y mayores con una discapacidad corren más riesgo al producirse un desastre natural. Tampoco se ha adaptado la educación para los niños discapacitados, causando que se retrasen en su desarrollo. A estos niños se les considera una molestia para la familia o la comunidad entera, por lo que se ven forzados a una vida más limitada. ¿Cuál es la solución de Aznova? Aznova quiere que los niños discapacitados reciban una buena educación y que se les proteja al producirse un desastre natural. Esto lo quiere conseguir llamando la atención al tema y aumentando la consciencia sobre el derecho de la educación y protección de los niños discapacitados. Tiene la intención de conseguirlo dando talleres y sesiones de orientación. Participarán niños discapacitados, sus padres, jóvenes y los políticos locales. Durante el taller, Aznova introduce a los niños discapacitados como un modelo a seguir, demostrando así que cada niño es fuerte y tiene los mismos derechos. Ella quiere que los niños se presenten como líderes y adapten la sociedad para los niños discapacitados. Las sesiones de orientación son para los niños discapacitados y sus padres, para iniciar una conversación y darles información. Ella espera demostrarles que el tener una discapacidad no necesita ser considerado como una molestia para la familia. ¿Cuál es la meta de Aznova? La meta de Aznova es que los niños discapacitados obtengan el cuidado que necesiten, que sean respectados y tengan derechos iguales. Su proyecto será un éxito cuando los niños discapacitados ya no son discriminados. Luego a Aznova le parece importante dirigirse a los líderes y los políticos locales para que se realicen la importancia de ofrecerles a los niños discapacitados educación y seguridad. ¿Como lo hace Aznova? Aznova dirige su propio proyecto. Y confía en el compromiso y la participación de otros niños, para que juntos alcancen buenos resultados. ¿Qué necesita? Aznova piensa necesitar apoyo de un profesional, para ofrecerles a los niños discapacitados una orientación apropiada. Además, necesita a los niños (discapacitados) y sus padres para que tengan lugar los talleres y sesiones de orientación.
Health
Serie de actividades de Chinrasu
¿Cuál es el problema?  Chinrasu nota que cada vez más niños a su alrededor consumen mucho alcohol. Esto empieza desde muy temprana edad, los niños tienen alrededor de 12 años. Muchos de ellos piensan que el alcohol es una parte de sus vidas ya que no solo lo ven en su entorno, sino también en las películas y publicidad. Beber alcohol está asociado con la masculinidad y ser macho, sobre todos los jóvenes se ven influenciados por esto. Esto causa como consecuencia el alcoholismo. Sobre todo, los niños de barrios pobres son los que se ven más afectados y son más vulnerables a esto. No conocen los aspectos negativos del consumo del alcohol, como la disminución de la concentración. En definitiva, tiene un gran efecto en el crecimiento y desarrollo de los niños. Chinrasu quiere que esto cambie y entra en acción. ¿Cuál es la solución de Chinrasu? Chinrasu organizará tres diferentes actividades en su propia universidad: La actividad 1 es un pequeño festival en abril acerca de una juventud feliz. Aquí, se crea conciencia en los participantes acerca de los efectos negativos de productos adictivos, como el alcohol. La actividad 2 está dirigida a la concienciación a través de películas y exposiciones que se llevarán a cabo en mayo. La actividad 3 será en junio y estará enfocada en las áreas de ayuda personal de organizaciones profesionales locales para niños con adicciones. A través de las actividades, los participantes tendrán conciencia de lo malo que es ser adicto y qué efectos puede tener en su salud y en su futuro. ¿Cuál es el objetivo?  Espera que los 25 participantes vean cuáles son los riesgos de la adicción y que (ya) no usen sustancias adictivas. Además, espera que los niños que ya son adictos quieran participar en las actividades. De esta manera podrían superar su adicción con la ayuda profesional de la actividad 3. ¿Cómo trabaja Chinrasu?   Chinrasu es el líder del proyecto. Piensa que podría ser difícil motivar a los niños, que ya son adictos, a que participen en las actividades ¿A quién necesita Chinrasu?   A amigos que lo ayuden con las actividades A estudiantes y profesores que quieran asistir a las actividades A organizaciones locales que quieran apoyarlo y quieran ofrecer ayuda profesional a los adictos para superar sus adicciones ¿Qué necesita Chinrasu?   Retroalimentación de KidsRights en su plan de proyecto Materiales para montar la exposición y poder reproducir la película
Child marriage
Capacitaciones de Mwandja sobre los derechos del niño
¿Cuál es el problema?  En el entorno de Mwandja ocurren muchos matrimonios infantiles. Las niñas son obligadas por sus padres a casarse a muy temprana edad, por lo que no tienen la oportunidad de terminar la escuela y continuar estudiando. Las niñas tienen los mismos derechos que los niños y por eso deben de recibir las mis oportunidades para desarrollarse. A Mwandja le gustaría difundir conocimientos sobre los derechos del niño y espera, entre otras cosas, que dejen de obligar a las niñas a casarse. ¿Cuál es la solución de Mwandja? Junto con un equipo de 25 niños, Mwandja quiere impartir capacitaciones. Una capacitación para niños acerca de los derechos del niño, para que puedan ver el gran efecto que tiene el maltrato infantil y los matrimonios infantiles en su entorno. En la capacitación, Mwandja quiere centrar su atención, principalmente, en los efectos y riesgos de estar embarazada siendo una niña o una adolescente y las ventajas de la educación. Quiere hacer esto a través de discusiones, teatro, canciones y poemas. La capacitación se dará en el campo de refugiados. Durante la capacitación Mwandja repartirá volantes a los participantes. Así, podrá mostrarles a las familias y amigos donde han estado y contarles más acerca de los derechos del niño. Si los niños conocen cuáles son sus derechos pueden defenderse mejor. ¿Cuál es el objetivo?  Mwandja logrará su objetivo cuando ya no haya abuso infantil y sobre todo no haya matrimonios infantiles en su entorno. ¿Cómo funciona Mwandja?   Mwandja seleccionará primero a 300 niños que participarán en la capacitación. Se trata de 200 niñas y 100 niños. Después elaborará todo el material didáctico y de distribución, y se encargará de que haya suficiente para todos. Dirigirá el grupo de 25 niños durante el proyecto. Mwandja espera que para algunas personas les será difícil modificar sus hábitos y opinión acerca de los derechos del niño. Debido a esto, también habrá padres que no querrán colaborar con el proyecto, ni dejarán que sus hijos o hijas participen en el mismo. ¿A quién necesita Mwandja? Para que sus capacitaciones tengan mayor éxito, le gustaría tener el apoyo de los líderes del pueblo, líderes de las escuelas, profesores y padres. ¿Qué necesita Mwandja?   Un libro acerca de los derechos del niño para aprender más Un ordenador, bolígrafos, un bloc de notas, una pantalla y un rotafolio.
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