Raphael - KidsRights
Desarrollador de acciones

"Vivir con violencia no es vivir."

Raphael (19)
Tanzania
Tema: Violencia

Raphael lucha por escuelas seguras

Desde los once años Raphael se dedica a luchar por los derechos del niño. Empezó con esto cuando se hizo miembro del consejo de jóvenes de su vecindario. Desde entonces ha tenido diversos roles en este consejo.

Junto con otros jóvenes, miembros del consejo de jóvenes, ha hecho diferentes campañas para terminar con la violencia contra los niños. La vida con violencia no es vida.

Después de la secundaria, empezó a hacer prácticas en una organización local para los derechos del niño para adquirir más conocimientos acerca del tema.

Su sueño es que todos los niños y jóvenes vayan a la escuela sin miedo por causa de la violencia.

¿Cuál es el problema? 
Muchos escolares en el entorno de Raphael se enfrentan en la escuela con algún tipo de violencia. Es una excepción cuando un alumno no ha sido víctima de la misma. La violencia en las escuelas y el miedo de los alumnos tiene grandes consecuencias, el desempeño escolar disminuye y los niños ya no se atreven a asistir a la escuela.

La escuela tiene que ser un lugar seguro, donde los niños y jóvenes puedan aprender sin miedo a la violencia (sexual) o a ser acosados.

¿Cuál es la solución de Raphael?
Un concurso de redacción y dibujo entre los estudiantes con el tema: La escuela que quiero. De esta manera, los alumnos pueden describir lo que significa para ellos tener una escuela segura y cómo abordarían el tema de violencia. Las mejores historias pueden ser usadas para llamar la atención sobre las escuelas seguras.

Además, Raphael también organiza un entrenamiento para profesores acerca de cómo castigar a los alumnos sin usar violencia. Este entrenamiento dura tres días y es desarrollado por la organización de los derechos del niño donde Raphael hace sus prácticas. También ayudarán a impartir los entrenamientos.

Finalmente, Raphael liderará las discusiones entre los alumnos y los profesores, en un ambiente seguro y adecuado, para que juntos puedan discutir sobre cómo erradicar la violencia. También los alumnos pueden hablar entre ellos para que aprendan a comprenderse mejor y adquieran mutuo respeto sobre sus respectivas culturas. Raphael espera que, con esto, ya no haya más acoso.

¿Cuál es el objetivo?
El objetivo es ejecutar el proyecto en 2 escuelas primarias y 3 secundarias en el pueblo de Raphael en Tanzania. Espera que participen 40 profesores y 1000 alumnos.

El proyecto de Raphael habrá tenido éxito cuando más alumnos vuelvan a asistir a la escuela, vayan a estudiar y cuando ya no se use más violencia.

¿Cómo trabaja Raphael?  
Raphael se dedicará a contactar a las personas que lo pueden ayudar con su proyecto. Se trata, por ejemplo, de personas que puedan patrocinar su proyecto o que tengan el mismo objetivo que él.

También quiere planificar evaluaciones semanales con las personas con las que trabajarán en el proyecto para controlar de cerca que todo marche según lo planificado.

Sabe que será un reto cambiar la conducta de los profesores y los castigos que imparten, pues están acostumbrados, ya que trabajan así desde hace años.

¿A quién necesita Raphael?  
La organización de derechos del niño donde hace sus prácticas lo ayuda a establecer su proyecto y a impartir entrenamientos profesionales a los profesores. Además, Raphael ya es miembro desde hace años del consejo de jóvenes; los miembros de este consejo también lo ayudarán.

¿Qué necesita Raphael?  

  • Establecer contacto con otros changemakers que hacen lo mismo que él. Compartiendo sus experiencias y conocimientos, pueden lograr juntos que el mundo sea un mejor lugar
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