Asambleas de Kingsley

¿Cuál es el problema? 
Kingsley nota que a muchos niños se les dificulta expresar su opinión a los adultos. En su entorno, los padres determinan lo que los niños tienen que hacer y lo que deben de pensar. Por ejemplo, no pueden escoger a sus propios amigos ni sus propios pasatiempos. Esto hace que los niños no puedan desarrollarse y que no tengan voz.

Kingsley piensa que: ¡Los niños son los jefes de su propia vida y pueden codecidir acerca de los temas que les conciernen!

¿Cuál es la solución de Kingsley?
Kingsley quiere dejarles claro a los niños que ellos pueden tomar sus propias decisiones y pueden defender sus propios derechos. Los niños tienen derechos y tienen una voz. Él quiere enseñarles esto organizando asambleas en su escuela. A estas asambleas asistirán profesores que apoyarán a Kingsley impartiendo información sobre los derechos del niño.

1. El objetivo de la primera asamblea es que los niños aprendan cómo tomar decisiones y adquirir buenas habilidades de presentación por sí mimos.
2. Durante la segunda asamblea es importante que los niños comprendan que tienen derecho a tener su propia opinión y que también pueden expresarla.
3. La tercera, y última, asamblea es un debate donde los niños discutirán con los adultos. Esto les dará valor para que en el futuro también puedan defenderse por sí mismo de los mayores.

¿Cuál es el objetivo?  
Durante el debate, Kingsley podrá ver bien si su objetivo se ha cumplido. ¿Pueden explicar los niños qué opinan y se atreven a decirlo?

Espera, algún día, poder fundar una organización que ayude a los niños a volverse independientes. ¡Todos los niños deben de saber sus derechos y cómo protegerse!

¿Cómo funciona Kingsley? 
Kingsley organizará tres asambleas.

¿A quién necesita Kingsley?  
Kingsley necesita a los escolares participantes y a los profesores que quieran asistir a las asambleas.

¿Qué necesita Kingsley?

• Un espacio en la escuela para celebrar las asambleas.
• Material didáctico acerca de los derechos del niño durante las asambleas