Victoria - KidsRights
“Als het je passie is om mensen te helpen, dan vind je wel een manier om dat te doen.”
Naam

Victoria

Land van herkomst
Colombia
Huidig land
Colombia
Leeftijd
17
Thema:
Loves: Tennis

Victoria helpt graag anderen, daarom geeft ze Engels bijles aan kinderen die dat nodig hebben. In haar vrije tijd speelt graag tennis.  Ze hoopt dat in de toekomst alle kinderen gelijke kansen hebben, onafhankelijk van bijvoorbeeld hun afkomst, geslacht of geloof.

Dat iedereen krijgt wat hij of zij verdient, door in actie te komen en de wereld te laten zien hoe belangrijk onderwijs is voor de ontwikkeling van kinderen.

Initiatieven van onze Changemakers

Onderwijs
Victoria’s English classes
Wat is het probleem? De kwaliteit van het onderwijs op veel scholen in Colombia, is minder goed dan het zou moeten zijn. Er zijn dan ook veel leerlingen die geen vreemde talen aangeleerd krijgen, zoals Engels. Terwijl een tweede taal juist heel belangrijk is voor de toekomst van kinderen, bijvoorbeeld wanneer ze zich willen aanmelden voor een Universiteit. Wat is Victoria’s oplossing? Het geven van Engelse bijles aan kinderen (8-12 jaar) is Victoria’s oplossing. In haar bijlessen komen vooral woorden en zinnen terug die de kinderen dagelijks kunnen gebruiken. Zoals het voorstellen van zichzelf, het beschrijven van objecten en het praten over familie. Omdat Victoria zoveel mogelijk kinderen bijles wil geven, gaat ze haar team uitbreiden met twee jonge bijlesdocenten, uit haar eigen klas. Wat is Victoria’s doel? Victoria’s doel is bereikt als ze meerdere kinderen en jongeren inspireert ook in actie te komen en andere kinderen te helpen met bijvoorbeeld het leren van Engels. Ook hoopt ze dat haar project blijft groeien, zodat ze steeds meer kinderen bereikt. Hoe gaat Victoria te werk? Victoria maakt het lesmateriaal, plant de dagen voor de bijlessen in en begeleidt haar twee vrienden bij het geven van de bijlessen, die ze zelf ook geeft. De bijlessen vinden elke week op zondag plaats. Ze ziet het nog als een uitdaging om een geschikte en comfortabele locatie te vinden. Wat heeft Victoria nodig? ·       Lesmateriaal voor de bijlessen ·       Een geschikte locatie om de bijlessen te geven Wie heeft Victoria nodig? ·       Haar moeder, die helpt haar vaker met haar projecten ·       Twee vrienden gaan helpen bij het geven van de bijlessen ·       Haar Engelse lerares helpt met het samenstellen van de lessen
Onderwijs
Pauls strijd voor passend onderwijs
Wat is het probleem?  Het onderwijs in Zambia is volgens Paul niet zoals het zou moeten zijn, de lessen moeten meer kindvriendelijk. Het draagt niet genoeg bij aan de ontwikkeling van kinderen, doordat het te weinig gericht is op hun toekomst. Ze zouden bijvoorbeeld moeten leren hoe ze met problemen omgaan en hoe ze die oplossen, maar ook hoe ze leidinggeven. Op deze manier ontwikkelen kinderen zich tot verantwoordelijke volwassenen, die Afrika beetje bij beetje beter kunnen maken. Wat is Pauls oplossing? Paul wil graag het lesprogramma veranderen door met een optocht (EN vertalen als march) van jongeren het Ministerie van Onderwijs te bereiken. Als het ministerie ziet hoeveel jongeren protesteren voor beter onderwijs, zijn ze waarschijnlijk eerder bereidt om het aan te passen. Voordat de optocht plaatsvindt, wil hij clubs van ongeveer 15 jongeren oprichten. In deze clubs zullen studenten met elkaar over het onderwijs in gesprek gaan, waardoor Paul een goed beeld kan vormen van wat de behoefte is. Deze clubs enthousiasmeren weer andere jongeren om deel te nemen aan de optocht. Paul hoopt dat het hem en de clubs lukt om meer dan 300 jongeren mee te laten doen aan het protest. Wat is het doel?  Het doel is om een verandering in het lesprogramma te zien, zodat het meer gericht is op wat kinderen nodig hebben. Hoe gaat Paul te werk?  Paul zorgt ervoor dat de activiteiten lopen zoals hij gepland heeft. Voordat het protest plaatsvindt zal hij contact zoeken met het Rode Kruis, lokale politici en de politie, zodat zij kunnen ondersteunen in het protest. Hij hoopt de minister zelf te spreken krijgen, ook al is dat natuurlijk een uitdaging. Wie heeft Paul nodig?   Leerlingen die in zijn club willen. Andere leerlingen die mee willen lopen met de optocht. Wat heeft Paul nodig?  Ideeën van andere changemakers wereldwijd, zodat hij inspiratie kan opdoen voor zijn eigen project. Tips van Kindervredesprijswinnaar Thandiwe, die ook ervaring heeft met het opkomen voor het onderwijs in Zambia.
Geweld
Raphael voor veilige scholen
Wat is het probleem?  Te veel scholieren in Raphaels omgeving krijgen op school te maken met geweld. Het is een uitzondering wanneer een leerlingen geen slachtoffer hiervan is geweest. Het geweld op scholen en de angst van leerlingen hebben grote gevolgen; schoolprestaties dalen en kinderen durven niet meer naar school. School moet een veilige plek zijn, waar kinderen en jongeren kunnen leren zonder angst voor (seksueel) geweld of om gepest te worden. Wat is Raphaels oplossing? Een Schrijf- en tekenwedstrijd onder de leerlingen met als thema: De school die ik wil. De leerlingen kunnen op deze manier omschrijven wat een veilige school voor hen betekent en hoe zij het geweld zouden aanpakken. De beste verhalen kunnen gebruikt worden om aandacht te vragen voor veilige scholen. Daarnaast organiseert Raphael ook een training voor leraren over hoe je leerlingen kan straffen, zonder geweld te gebruiken. Deze training duurt drie dagen en is ontwikkeld door de kinderrechtenorganisatie waar Raphael stage loopt. Zij zullen dan ook helpen bij het geven van de trainingen. Tenslotte leidt Raphael gesprekken tussen leerlingen en leraren, in een fijne en veilige omgeving, zodat ze samen kunnen bespreken op welke manieren ze het geweld kunnen stoppen. Ook leerlingen kunnen hier met elkaar in gesprek, zodat ze elkaar beter leren begrijpen en respect krijgen voor elkaars cultuur. Raphael hoopt dat hierdoor het pesten zal stoppen. Wat is het doel? Het doel is om het project uit te voeren op 2 basisscholen en 3 middelbare scholen in Raphaels dorp in Tanzania. Hij hoopt dat er 40 leraren en 1000 studenten mee zullen doen. Raphaels project is een succes als meer leerlingen terug naar school gaan, meer leerlingen gaan studeren en er geen geweld meer wordt gebruikt. Hoe gaat Raphael te werk?  Raphael zal zich bezig houden met het contacten van mensen die hem kunnen helpen bij zijn project. Het gaat dan bijvoorbeeld om mensen die zijn project kunnen sponseren of die hetzelfde doel hebben als hij heeft. Ook wil hij wekelijkse evaluaties inplannen met de mensen waarmee hij aan zijn project werkt, zodat hij goed in de gaten kan houden of alles nog loopt zoals gepland. Hij verwacht dat het een uitdaging wordt om het gedrag van leraren en de straffen die ze uitdelen, te veranderen. Ze zijn het namelijk gewend en werken al jaren zo. Wie heeft Raphael nodig?   De kinderrechtenorganisatie waar hij stage loopt helpt hem bij het opzetten van het project en het geven van de professionele trainingen aan leraren. Daarnaast Raphael is al jaren lid van een jongerenraad, de leden van deze raad zullen ook helpen. Wat heeft Raphael nodig?   Contact met andere changemakers die hetzelfde doen als hij. Als ze ervaringen en kennis kunnen delen, maken ze samen van de wereld een betere plek.
Doe mee
Word zelf een changemaker! Sluit je aan bij onze Changemakers Movement. Schrijf je in en ontvang inspiratie en tips vanuit de Movement.

Welkom bij de KidsRights Changemakers Movement!

Wil jij een verschil maken in kinderrechten? Iedereen kan een changemaker zijn! Bekijk de video om meer te weten te komen. Wil je je inschrijven als changemaker? Of wil je eerst de rest van het platform bekijken? 

Taal
Log-in