Om Prakash - KidsRights
“Wij zijn changemakers omdat we bij onszelf beginnen.”
Naam

Om Prakash

Land van herkomst
India
Huidig land
India
Leeftijd
27
Thema:
Om Prakash is de Internationale Kindervredesprijswinnaar van 2006. Om Prakash is geboren op 03-07-1992 en woont in India. Hij zet zich in voor de rechten van kindslaven door ervoor te zorgen dat kinderen een geboorteakte hebben en naar school kunnen.

Mijn naam is Om Prakash en ik ben vanaf dat ik 5 jaar oud was, drie jaar lang kindslaaf geweest in een klein dorpje in India. Mijn vader had een schuld bij de landeigenaar en daarom moesten mijn familie en ik voor deze landeigenaar werken. Ik kreeg weinig te eten en er werd vaak geweld gebruikt. We moesten de hele dag doorwerken, daarom kon ik niet meer naar school. Ik werd gelukkig bevrijd toen ik 8 jaar oud was, maar miljoenen andere kinderen in mijn land leven nog steeds als kindslaaf. Daar wil ik tegen strijden.    

Nadat ik bevrijd was, mocht eindelijk weer terug naar school. Ik leerde kind te zijn, te spelen en mijn verjaardag te vieren. Ik vind het héél belangrijk dat alle kinderen dit kunnen.   

Het initiatief 
Op school begon ik met het bedenken van activiteiten om kinderen meer te leren over kinderrechten, zoals het recht op een identiteit. Ik startte een campagne om kinderen van een geboorteakte te voorzien. Zonder geboorteakte kunnen kinderen niet voor hun rechten opkomen en zijn ze niet beschermd. Ook ouders ging ik voorlichten over hoe belangrijk onderwijs is voor kinderen. Ik werd verkozen tot voorzitter van het kinderparlement op mijn school en ik ondernam actie toen ik zag dat de school niet gratis was. Ik vind dat openbare scholen in India gratis zouden moeten zijn, zodat iedereen naar school kan. Ik ging hiermee naar de rechtbank en ook zij vonden dat alle scholen gratis zouden moeten zijn. De school moest al het betaalde schoolgeld weer aan de ouders terugbetalen.   

Samen brengen we de wereld in beweging 
KidsRights ondersteunt mij als changemaker in mijn strijd tegen kinderarbeid. Ik ben een aantal jaar geleden samen met vrienden mijn eigen organisatie gestart; Poornima Paatshala. Wij willen kinderen na school helpen met lezen, schrijven en wiskunde maar ook met kunst, theater en zelfverdediging, zodat zij zich kunnen ontwikkelen.

Mijn missie 
Mijn grootste wens is om mijn acties steeds groter te maken en kinderen met minder kansen te blijven ondersteunen. Wat is jouw wens? Ga jij je ook, net als ik, inzetten als changemaker om deze in vervulling te laten gaan? Met z’n allen maken wij een verschil!  

Initiatieven van onze Changemakers

Kindhuwelijken
Sazeda's Jeugd Clubs
Wat is het probleem? Dat meisjes al jong trouwen, komt veel voor in Bangladesh. Terwijl kindhuwelijken ervoor zorgen dat het leven van meisjes enorm beperkt wordt. Zo zijn er bijvoorbeeld veel meisjes die niet meer naar school kunnen, nadat ze uitgehuwelijkt zijn. In Sazeda’s buurt is de kans om als kind uitgehuwelijkt te worden groot. Volgens UNICEF gaat het om ongeveer 59% procent van de lokale bevolking. Sazeda wil dat dit stopt en besluit op te staan tegen kindhuwelijken. Wat is Sazeda’s oplossing? Sazeda wil, om kindhuwelijken tegen te gaan, de onafhankelijkheid van meisjes vergroten. Dit gaat ze doen door verschillende activiteiten, gericht op onderwijs. Sazeda wil beginnen met het organiseren van een Youth Groups Activity, 3 dagen lang, 3 uur per dag. Tijdens deze dagen zullen 20 jongeren groepssessies over kindhuwelijken leiden. Deze groepssessies zijn bedoelt voor zowel meisjes als jongens. Op deze manier wil Sazeda kennis en vaardigheden overbrengen. Ze hoopt ervoor te kunnen zorgen dat de deelnemers de negatieve gevolgen van kindhuwelijk zien en hun houding veranderen. Daarnaast wil Sazeda ook op scholen groepssessies over kindhuwelijken organiseren. Het verspreiden van haar boodschap op de plaats die veel invloed op de verandering van deze gewoonte heeft, is volgens Sazeda heel belangrijk. Wat is Sazeda’s doel? Kindhuwelijken verminderen! En dat, als er al sprake is van een kindhuwelijk, het meisje gewoon op school kan blijven en mag studeren. Op deze manier zal haar onafhankelijkheid toenemen. Hoe gaat Sazeda te werk? Sazeda zal de acties zelf leiden. Ze gelooft in kindparticipatie en gaat dan ook op zoek naar kinderen die mee willen helpen. Al haar acties zullen plaats vinden op scholen. Wat heeft Sazeda nodig? Workshopmaterialen zoals posters, markers, papier, boeken en lesmateriaal Theater materiaal, voor de Theater for Development, zoals kostuums en muziek Wie heeft ze nodig? Sazeda heeft kinderen nodig die willen deelnemen aan haar acties. Maar ook ouders die geloven in haar boodschap en hun kinderen motiveren om deel te nemen.
Gezondheid
Sumaiya's SRGR jeugd clubs
Wat is het probleem? De meeste mensen in Sumaiya haar omgeving hebben nauwelijks kennis over Seksuele en Reproductieve Gezondheid en Rechten (SRGR). De gevolgen hiervan zijn dat mensen zichzelf niet goed verzorgen, kwetsbaar zijn voor bijvoorbeeld SOA’s en ongewenste zwangerschappen en geen passende zorg hebben voor, tijdens en na hun zwangerschap. Doordat ouders zelf weinig weten over deze onderwerpen, kunnen ze ook hun kinderen niet goed voorlichten. Hier wil Sumaiya verandering in brengen. Wat is Sumaiya’s oplossing? Sumaiya gaat informatie over SRGR verspreiden en zo de kennis onder kinderen, jongeren en ouders hierover vergroten. Ze wil jongeren (15-19 jaar) activeren om lid te worden van haar jongerenclub en peer educators te worden. Samen gaan ze mensen bewust te maken over SRGR. Sumaiya is van plan dit te doen door twee workshops met twee verschillende doelgroepen: jongeren en ouders. Tenslotte zal ze een theater organiseren en uitvoeren, waarmee ze een groter publiek bereikt dan met de workshops. De belangrijkste thema’s die in het theater terugkomen zijn puberteit & veranderingen, het ouderschap en SOA’s. Wat is het doel? Sumaiya’s doel is bereikt als jongeren, ook de meeste kwetsbare, bewuste keuzes over hun seksuele gezondheid maken en toegang hebben tot SRGR-informatie en -diensten. Hoe gaat Sumaiya te werk? Sumaiya zal de jongerenclub coördineren en de activiteiten zowel bedenken als leiden. Zelf zal ze ook actief deelnemen aan de uitvoering van de workshops en het theater Wat heeft Sumaiya nodig? Sumaiya heeft materialen nodig die ze kan gebruiken in het voorlichten van de jongeren en ouders. Daarnaast heeft ze ook communicatiemateriaal nodig om haar boodschap verder te verspreiden. Een voorbeeld hiervan is radio, dit gebruikt ze om de jongeren te bereiken. Wie heeft zij nodig? Sumaiya heeft deelnemers nodig; kinderen, jongeren én ouders. Ook heeft ze maatschappelijke organisaties en zorgaanbieders nodig om mee te doen aan de activiteiten en informatie te verstrekken. Zij zullen haar boodschap steunen door kennis over SRGR te delen en toegang tot belangrijke diensten makkelijker te maken.  
Onderwijs
Tarans kinderrechtenworkshops
Wat is het probleem? Volgens Taran zijn kinderen en volwassenen zich vaak niet bewust van de rechten die een kind heeft. Terwijl kinderrechten zo belangrijk zijn voor kinderen en hun toekomst. Met name op het platteland in Mauritius is het bewustzijn hierover laag. Wat is Tarans oplossing? Door Tarans werk voor een kinderrechtenorganisatie, heeft hij al veel kennis over kinderrechten en ervaring met het geven van workshops. Hij is daarom van plan om kinderrechtenworkshops te geven aan kinderen op het platteland van Mauritius. Hij wil beginnen met twee workshops, op twee verschillende locaties met 30 kinderen per workshop. Tijdens de workshop richt Taran zich op kinderrechten in het algemeen en mag hij gebruik maken van lesmateriaal van de kinderrechtenorganisatie waar hij voor werkt. Ook laat hij twee jonge gastsprekers aan het woord, leidt hij een groepsdiscussie en organiseert hij een vragensessie. Wat is het doel? Tarans doel is dat kinderen zich bewust worden van hun rechten en ze weten hoe je deze toepast in het dagelijks leven. Daarnaast hoopt hij dat de deelnemers gebruik gaan maken van een online meldpunt. Dit is een organisatie waar kinderen terecht kunnen met al hun vragen en ervaringen. Professionals staan hen dan te woord. Het is niet een meldpunt waar Taran voor werkt, maar hij denkt op deze manier wel te kunnen meten hoeveel impact zijn workshops hebben. Hoe gaat Taran te werk? De kinderrechtenorganisatie waar Taran werkt zal hem helpen met de organisatie en uitvoering van de workshops. Tarans verantwoordelijkheden bestaan vooral uit het selecteren en uitnodigen van de jonge deelnemers en het leiden van de groepsdiscussies en vragensessies. Hij verwacht dat het een uitdaging wordt om de ouders te overtuigen hun kinderen naar een workshop te laten komen, die de hele dag duurt. De workshops, het lesmateriaal en de lunch zijn gratis, hij hoopt dat dat helpt. Wie heeft hij nodig? Taran heeft de hulp van zijn werk nodig bij het organiseren van de workshops. Daarnaast wil hij graag twee andere jongeren zoeken die mee willen helpen bij dit project. Wat heeft Taran nodig? Hij heeft het lesmateriaal van zijn werk en een locatie nodig om de workshop te kunnen geven. Ook wil hij graag thee en lunch verzorgen.  

Welkom bij de KidsRights Changemakers Movement!

Wil jij een verschil maken in kinderrechten? Iedereen kan een changemaker zijn! Bekijk de video om meer te weten te komen. Wil je je inschrijven als changemaker? Of wil je eerst de rest van het platform bekijken? 

Taal
Log-in